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Les dictées de Françoises Picot sont devenues incontournables et je les ai utilisées dans ma classe de CM1-CM2 l'an dernier. J'avais beaucoup d'élèves avec des troubles DYS et j'ai créé cette banque de ressources numériques que je peux enfin partager avec vous maintenant que nous avons lancé notre blog. J'espère qu'un grand nombre d'élèves en difficulté orthographique pourront bénéficier de ce travail.

La maîtrise d'une fluence de lecture satisfaisante apparaît aujourd'hui un incontournable dans les compétences de lecteur à développer chez nos élèves. Les outils des Éditions de la Cigale sont les plus répandus. MaisQueFaitLaMaîtresse propose une super alternative. Ici, nous partageons avec vous un document de suivi des progrès des élèves sur iPad.

Il y a quelques mois, j'ai découvert cet excellent outil pour créer des adresses mails pour nos élèves, une alternative gratuite et indispensable pour éviter les services de messagerie courants.

Ces 20 parcours à la difficulté progressive permettent aux enfants de découvrir à leur rythme la programmation et d'entrer facilement en réussite dans cette activité. Nous vous présentons aussi notre prototype en bois.

J'ai la chance d'être référent numérique pour l'Enseignement catholique de Bourgogne. Au cours de l'année passée, j'ai réalisé cette série de ressources pour accompagner le déploiement de mallettes Blue-Bot qu'on mettra en oeuvre avec mes collègues (coucou les gars !) à la rentrée. Il y a là quelques exclusivités intéressantes à partager avec vous qui commence avec ce premier article...